Es una entidad que proporciona
instrucción técnica al empleado, formación complementaria para adultos y
ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de
aprendizaje. El servicio Nacional de Aprendizaje Sena tiene como fundamentos:
LA MISIÓN
El SENA está encargado de cumplir
la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación
profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.
LA VISIÓN
En el 2020, el SENA será una Entidad de
clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de
tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido
decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:
·
Aportes relevantes a la productividad
de las empresas.
·
Contribución a la efectiva generación
de empleo y la superación de la pobreza.
·
Aporte de fuerza laboral innovadora a
las empresas y las regiones.
·
Integralidad de sus egresados y su
vocación de servicio.
·
Calidad y estándares internacionales de
su formación profesional integral.
·
Incorporación de las últimas
tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.
·
Estrecha relación con el sector
educativo (media y superior).
·
Excelencia en la gestión de sus
recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
EMBLEMAS
ESCUDO Y BANDERA
El escudo del SENA y
la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución,
reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar
de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo,
asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y
extractivo.
LOGOSÍMBOLO
El
logosímbolo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la
formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio
proceso de aprendizaje.
El rol del Aprendiz SENA, como gestor
principal de su proceso de formación debe participar de manera activa y
oportuna en las diferentes actividades, presenciales y/o virtuales, que
conforman la ruta de aprendizaje. Los procesos de formación en el SENA
promueven la responsabilidad de cada Aprendiz en la gestión de su proceso de
aprendizaje, facilitando su acceso a diversas fuentes de conocimiento.
Así mismo el rol del Tutor SENA,
guiando al aprendiz en su proceso de formación sin exclusión por
razones de género, raza, origen familiar, discapacidad, nacionalidad, lengua,
religión, opinión política o filosófica; brindando así formación
profesional integral, acorde con el programa a desarrollar, y al crecimiento y
desarrollo armónico de sus dimensiones humanas.
EL BIENESTAR AL APRENDIZLa Coordinación nacional de fomento del bienestar y liderazgo del
aprendiz tiene como objetivo fortalecer el perfil de aprendices de manera
integral promoviendo la apropiación de competencias socioemocionales que
favorezcan el crecimiento personal y el desempeño laboral.Está compuesto por 9 componentes estratégicos, detallados a
continuación:
·
Salud. Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental para el
fortalecimiento de hábitos de vida saludables.
·
Equidad e
igualdad de oportunidades. Promueve
estrategias que garanticen la equidad, la no discriminación y el acceso en
igualdad de oportunidades.
·
Competencias
básicas. Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje
para el incremento del logro educativo.
·
Habilidades socioemocionales
y/o para la vida . Fortalece competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en
equipo con base en valores de solidaridad, servicio, respeto y autonomía, entre
otros.
·
Cultura. Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje
para el incremento del logro educativo.
·
Deporte. Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo
de hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo
de habilidades socioemocionales, apoyando al proceso de formación integral.
·
Liderazgo. Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de pertenencia
hacia la institución que fortalezcan los espacios de representación y
participación, como elementos para la construcción de ciudadanos socialmente
responsables.
·
Responsabilidad
social. Fomenta habilidades de liderazgo social
que permitan desarrollar el crecimiento personal, la apropiación institucional
de la entidad y la solidaridad con las comunidades.
·
Convivencia . Fomenta
ambientes de convivencia y participación social a través de espacios de
reflexión como actores activos en la construcción de una paz duradera y
estable, enfocada en la formación profesional integral.
MODELO PEDAGÓGICO DE EXCELENCIA EN SENA
La metodología de enseñanza SENA se
enmarca en la formación por competencias, el trabajo colaborativo, el
aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas que estimulen el
pensamiento para la resolución de problemas; logrando esto a través de la
utilización ambientes abiertos y pluritecnológicos, que recreen los contextos
productivos y vinculen al aprendiz con la realidad.
Con el fin de garantizar excelencia y
pertinencia en los procesos de formación, los instructores SENA cuentan con
asesorías técnico pedagógicas, herramientas tecnológicas como Sofia Plus
–sistema en cual se registra información académica de los aprendices y la
ejecución y seguimiento de los procesos formativos–, así como la plataforma
Blackboard –para la gestión del conocimiento–.
Para garantizar el continuo
aprendizaje, los formadores de la Institución cuentan con actualización
permanente en áreas técnicas y metodológicas, relacionamiento con el sector
productivo y orientación de procesos formativos de manera teórico-práctica
(aprender haciendo). Además, la Entidad promueve intercambios para realizar
transferencia de conocimientos a nivel nacional e internacional.
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